Witam, piszę pracę na temat rozwijania słownictwa przez storytelling w szkole podstawowej i chciałabym zapytać o pre i post test w eksperymencie. A mianowicie czy w pre-test powinno być zawarte słownictwo z opowiadania, które będzie przerabiane na następnych lekcjach czy to ma być raczej ogólny test vocabulary. Jeżeli chodzi o grupę kontrolną to czy ich lekcja musi być przeprowadzona z podręcznika z którego korzystają czy można użyć jakiegoś innego źródła. Pre i post test powinny być takie same dla obydwóch grup? Z góry bardzo dziękuje za udzielenie wskazówek. .
Studia językowe : Praca Magisterska
Możesz pisać nowe tematy Możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach
Wszystkie czasy w strefie CET (Europa)
Strona 1 z 1
